【摘 要】
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高校教师面临着巨大的责任与压力，一旦处理不好，就会导致负面情绪的产生，进而影响到教学质量的提升，随之也会影响到高校人才培养的质量。基于此，提出应该尽快提升高校教师情绪管理
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高校教师面临着巨大的责任与压力，一旦处理不好，就会导致负面情绪的产生，进而影响到教学质量的提升，随之也会影响到高校人才培养的质量。基于此，提出应该尽快提升高校教师情绪管理能力，让他们在不断升高的压力指数下管理好自己的情绪，成为一个合格的高校教育工作者，为学生的健康成长与学校的长远发展贡献应有的力量。
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