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自2016年以来,我国不断加强课程改革,新课程中加入了法治教学内容。在小学阶段开设道德与法治课程,可以帮助小学生形成正确的世界观、人生观和价值观,进而规范自己的行为。笔者根据多年的一线教学实践经验,对小学道德与法治教学问题进行抽丝剥茧地探索,总结出部分提升教学效果的有效策略,供同行参考。
拨开教学迷雾,始见“道法”阳光——浅析小学道德与法治教学有效性提升的途径
【摘 要】
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自2016年以来,我国不断加强课程改革,新课程中加入了法治教学内容。在小学阶段开设道德与法治课程,可以帮助小学生形成正确的世界观、人生观和价值观,进而规范自己的行为。笔
【机 构】
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福建省闽侯县实验小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2019年12期
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