【摘 要】
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【正】 第二次世界大战后,日本政府根据美国教育使节团的建议,本着“教育机会均等”的原则,于一九四七年开始实行日本近代史上的第二次教育改革,确立了“六、三、三、四”单
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【正】 第二次世界大战后,日本政府根据美国教育使节团的建议,本着“教育机会均等”的原则,于一九四七年开始实行日本近代史上的第二次教育改革,确立了“六、三、三、四”单轨制的学校教育制度。一九四七年建立新制小学和初级中学,一九四八年建立新制高级中学,一九四九年建立新制大学。经改革,中等教育结构发生了重大变化,战前的中学校,高等女校、实业学校、青年学校等正规的中等学校一律改组成统一的高级中学。从五十年代以来,随着日本政治上的独立以及经济上的恢复与发展,产业界强烈要求教育与产业相结合,以促进经济高速度发展。日本政
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本研究旨在探讨高压力脑室外引流治疗高血压脑出血破入脑室的疗效,为脑室内血肿的治疗提供临床经验。选取我院收治的2011年1月至2015年12月的高血压脑出血破入脑室的88例患者
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