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本文以深圳职业技术学院122名非英语专业学生跨文化交际能力的实证调查材料为佐证,揭示目前我国高职学生跨文化交际能力比较欠缺。学生经过一年的高职阶段英语学习,跨文化交际能力没有显著提高。基于此研究结果,本文提出了改进的方法和策略。
非英语专业高职学生跨文化交际能力现状调查
【摘 要】
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本文以深圳职业技术学院122名非英语专业学生跨文化交际能力的实证调查材料为佐证,揭示目前我国高职学生跨文化交际能力比较欠缺。学生经过一年的高职阶段英语学习,跨文化交
【机 构】
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深圳职业技术学院大学英语部
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2013年1期
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