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当前,小学英语的课改如火如荼地开展,情境教学也日益广泛地运用到了教学中,教师在授课过程中一定要注意激发学生的学习兴趣,做到课堂的趣味性。教学一定是有训练目标的,这就要求教师无论运用何种教学方法都要兼顾到学习有效性。学习的最终目的就是为了用,所以教学的最终落脚点要落实到用上,即让学生学到的英语知识能够运用到实际的生活当中去。