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本文论述引导学生掌握记叙文四种"转"的艺术:"我"的能力是"转"的动力;名人名言及名人故事是"转"的牵引力;主人公的真实行动是"转"的内驱力;他人帮助是"转"的助推力。
引导学生掌握记叙文“转”的艺术
【摘 要】
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本文论述引导学生掌握记叙文四种"转"的艺术:"我"的能力是"转"的动力;名人名言及名人故事是"转"的牵引力;主人公的真实行动是"转"的内驱力;他人帮助是"转"的助推力。
【机 构】
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玉林市福绵区樟木镇第二初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年21期
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