【摘 要】
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思维导图可以帮助学生对教材内容进行梳理,并培养学生独立思考能力和创新意识.正处于儿童阶段的小学生,心智发育和思维建设还不完善,传统教学方法只会打击孩子们的学习自信,
【机 构】
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福建省三明市宁化县城东小学,福建 三明 365400
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思维导图可以帮助学生对教材内容进行梳理,并培养学生独立思考能力和创新意识.正处于儿童阶段的小学生,心智发育和思维建设还不完善,传统教学方法只会打击孩子们的学习自信,将思维导图引入课堂教学当中,有助于提升学生的学习能力,筑牢学生的认知基础,促进学生思维能力不断发展.文章首先阐述了小学英语教学中的思维导图呈现形式,进一步从单词、阅读、课后复习三个层面对思维导图辅助小学英语教学有效策略进行探究,旨在有效激发学生参与英语学习的兴趣,锻炼学生的思维,促进小学英语教学目标的顺利实现.
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