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参考高中物理课程标准和郭玉英等对学科能力表现水平的划分,基于模型建构能力对高考物理必考试题加以分析,总结对物理教学的启示。
基于模型建构能力的高考物理试题分析及启示——以2019年高考物理全国卷Ⅰ必考题为例
【摘 要】
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参考高中物理课程标准和郭玉英等对学科能力表现水平的划分,基于模型建构能力对高考物理必考试题加以分析,总结对物理教学的启示。
【机 构】
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福建师范大学; 福州教育学院第二附属中学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2004年期
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