小学语文互动教学模式的研究

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小学语文作为一门基础课程,加强小学语文课堂上的师生互动,对于培养学生的语文学习兴趣,对于调动学生学习语文的积极性,对于提高学生学习语文的积极性来说,具有非常重要的意义.在传统教学理念下,教师通常采取填鸭式的教学模式,致使学生只能够一味的被动接受知识,师生之间缺乏有效的交流与互动,不仅使学生学习的积极性受到了严重的影响,同时也使课堂教学效率的提升受到了极大的阻碍.互动式课堂教学能够让学生和老师积极的参与到课堂情境中,表达出对于学习内容的深刻理解,适当的反馈出学习的实际效果.
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