【摘 要】
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一场疫情,把长时间、大规模的线上教学仓促地摆在每位教师的面前,教研员的职责就是团队研究、紧急攻坚,保证线上教学设计、实施和评价的关键,促进教师线上教学能力的提升.rn
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一场疫情,把长时间、大规模的线上教学仓促地摆在每位教师的面前,教研员的职责就是团队研究、紧急攻坚,保证线上教学设计、实施和评价的关键,促进教师线上教学能力的提升.rn课程视域下的线上教学设计.线上教学设计更加注重科学而有张力的课程专题的确定,更加强调基于专题的完整的课程体系的设计,突出课程目标、内容、实施、评价几大要素的结构化和自洽性,突出学科内的整合、学科间的整合以及课程类型的整合.
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