【摘 要】
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文章以安阳市安阳县的普通高中武术教学的现状为基本点,确定了调查研究对象、阐明了研究方法,以教师、学生为切入点,经过数理统计,进行量化,最后根据调研的结果进行系统分析.
【机 构】
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太原师范学院 体育系,山西 晋中,030619
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文章以安阳市安阳县的普通高中武术教学的现状为基本点,确定了调查研究对象、阐明了研究方法,以教师、学生为切入点,经过数理统计,进行量化,最后根据调研的结果进行系统分析.通过对安阳市安阳县3所普通高级中学的教师和学生进行的调查结果来看,有1所学校体育课中没有武术项目内容;其他两所学校体育课中有武术项目内容,但教学情况不容乐观.造成这类现状因素主要有:学校领导的注重程度、武术器材和技击园地、专业的武术教师、学生所了解的与课堂上所学的内容差异等.总之,通过以上的调查与研究,本文提出了一些建议,希望武术可以在普通高中有更好的发展.
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