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叶澜教授指出：“课堂教学中互动以‘积极’、‘有效’、‘高质量’为标准，教师在教学过程中不仅要成为学生资源的激发者．而且要不断捕捉、判断、重组课堂教学过程中生成的资源，成为课堂教学过程生成的‘重组者’和动态生成的‘推进者”’。因此，为了有效地促进和把握生成，
让课堂成为学生的智慧之旅
【摘 要】
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叶澜教授指出：“课堂教学中互动以‘积极’、‘有效’、‘高质量’为标准，教师在教学过程中不仅要成为学生资源的激发者．而且要不断捕捉、判断、重组课堂教学过程中生成的资源，成
【机 构】
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江苏常州市武进区东安小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年9期
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