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字体版面设计在艺术设计课程中起着桥梁和纽带的作用，其教学定位为以平面广告设计行业职业生涯发展为导向，以学生为主体，教师为主导，以广告设计师岗位为线索，以典型设计项目为依托，以具体设计任务为载体，以综合职业素养为目标，以完成具有实际效应的作品为标准，基于工作过程续化项目教学内容，字体与版面设计是广告设计中实现视觉传达功能的重要手段，其任务就是要对文字的形象进行符合设计，灵活运用印刷字体，字体创意；综合运用版面设计形式美法则，版面设计的步骤，版面编排的类型，对象特性要求的艺术处理以增强文字的传播效果及实现字体设计在版面编排的灵活运用，达到广告设计中视觉传达的目的。因此，字体与版面设计知识是设计师岗位通用能力中掌握的重要技能，教学中通过课程项目的训练来培养学生字体设计的实际技能，为学生尽快掌握后续的专业设计课程打下良好基础。电脑艺术设计专业开设字体版面设计课程的重要性有如下几个方面：
第一方面，简单地说版式就是指版面的样式。那什么是版面呢？比如书本、街头看到的广告和灯箱、超市里带包装的商品、网页界面以及报纸杂志等，这些东西是不是都有文字和图片？让我们视觉兴奋的是这些文字和图片的颜色。版式设计的范围涉及到传统的媒体，如报纸、杂志刊物、书籍（画册）装帧、挂历台历、招贴画、包装设计、广告设计、企业形象设计、唱片封套和网页版面等平面设计各个领域。现代传播媒体———电视、网页、多媒体、电子读物等。版面设计与版式设计、编排设计的关系？版面设计又叫版式设计、编排设计布局，是将平面设计中的各种组成要素图形、文字、色彩，按照创意设计的要求进行选择和加工，或者运用艺术的形式和手段进行艺术的重新组合、调度与安排。文字与图形合理的排列是编排设计所需要解决的首要问题。
第二方面，学习字体版面设计的重要性，两高一基。字体版面设计是平面设计的重要组成部分，是视觉传达的重要手段，不仅是一种编排的学问；更是一种技能，是技术与艺术的高度统一。字体版面设计是现代设计师必须具有的技术知识和艺术修养的高度统一。字体版面设计是专业设计课程的“奠基石”。在字体版面设计工作中，我们的设计意图是什么呢？我们企图达到的效果是：把千头万绪的文字信息实现条理化，使版面具有美感和秩序感。版式设计能够引导观众的视线，能够提高自身被注意的价值。通过个性化的设计，塑造出商品或媒体独特鲜明的形象和性格。
第三方面，让版面优美的六个策略，具体形式美如下：
一是大小对比。大的物体给人以强有力的感觉，小的物体缺乏重量感，给人以远离、渺小的感觉，大小差别大，会形成一种绝对的优势，把人的视线引向大的一边，大小差别小的话，给人以协调、稳定、舒畅的感受。
二是疏密对比。版面必须充分考虑到形与空白的关系，来合理安排图像，一般在画面里不要把形象塞得过满，如果失去版面中的空白，会让观众感到窒息，因此有意识地利用疏密对比，能创造戏剧性的效果，或提供一个视觉休息的地方。
三是明暗对比。每个人都用一生的时间感受白昼与黑夜、月亮与太阳、冬天与夏天的交替轮回，这些都可以说成是明暗对比，明亮的造型和黑暗的造型出现在同一画面中，就会使人感到时空的存在，这种对比能表现出从背阴窥视明亮的地方，或从明亮的地方窥视黑暗的地方。
四是对称与均衡。对称结构依据的是镜面反射原理，画面中间隐约有一条轴线，以此为中心形成上下对称或左右对称，轴线两边的视觉趣味中心和分量是旗鼓相当的。均衡犹如一个人走钢丝，需要伸直双臂保持重心平衡，均衡感更多靠的是感觉。就好比称一样，一端是实物，一端是砝码，砝码虽小，却能维持彼此间的平衡。版面设计中的均衡关系主要靠形状、色彩、肌理、大小等因素的搭配变化，通过部分与部分之间的相互作用，建立起画面的平稳状态，主要通过视觉来感知。
五是节奏与韵律。节奏，指在音乐中交替出现的有规律的强弱、长短现象，韵律，指诗词中的平仄格式和押韵规则，在造型艺术中，条理性和重复性为节奏准备了条件，节奏具有机械的美，如心脏的跳动、钟表的摆动等，而韵律，则是情调在节奏中所起的作用，是在节奏变化的基础上产生的，他不是简单地重复，而是比节奏要求更高一级的渗透着情感的一种律动，如音乐、诗歌、舞蹈等，假如一部电影没有远景和特写镜头，那将是非常单调乏味的。大海的波浪、重叠的树林、起伏的山峦都能让我们感受到大自然中摄入魂魄的韵律美。
六是虚实与空白。版面中的虚，可以是空白，也可以是细弱的文字，虚幻的图形或淡淡的色彩，这主要视具体情况而定，为了强调主体，可有意将其他部分消弱为虚，甚至用空白来衬托，以虚衬实，传统中国画中的空白可能是天、云、烟、雾、水，可以是室外，也可以是室内，在美学意义上，留白与文字、图片具有同等重要意义。
基于以上阐述，字体版面设计课程几乎与平面设计的所有基础课和设计都有关系，因为这些都是形式美最基本的法则，而且它与我们日常生活的诸多设计产品都有着千丝万缕的联系，仔细观察就会发现其中的姻缘，可见，在电脑艺术设计专业中开设字体版面设计的重要性。所以在教学中充分发挥学生的主观能动性，善于观察思考问题，将版式设计的构成要素运用自如，做到有的放矢，培养学生独立设计能力，以适应创意产业和社会设计行业的岗位需求。
第一方面，简单地说版式就是指版面的样式。那什么是版面呢？比如书本、街头看到的广告和灯箱、超市里带包装的商品、网页界面以及报纸杂志等，这些东西是不是都有文字和图片？让我们视觉兴奋的是这些文字和图片的颜色。版式设计的范围涉及到传统的媒体，如报纸、杂志刊物、书籍（画册）装帧、挂历台历、招贴画、包装设计、广告设计、企业形象设计、唱片封套和网页版面等平面设计各个领域。现代传播媒体———电视、网页、多媒体、电子读物等。版面设计与版式设计、编排设计的关系？版面设计又叫版式设计、编排设计布局，是将平面设计中的各种组成要素图形、文字、色彩，按照创意设计的要求进行选择和加工，或者运用艺术的形式和手段进行艺术的重新组合、调度与安排。文字与图形合理的排列是编排设计所需要解决的首要问题。
第二方面，学习字体版面设计的重要性，两高一基。字体版面设计是平面设计的重要组成部分，是视觉传达的重要手段，不仅是一种编排的学问；更是一种技能，是技术与艺术的高度统一。字体版面设计是现代设计师必须具有的技术知识和艺术修养的高度统一。字体版面设计是专业设计课程的“奠基石”。在字体版面设计工作中，我们的设计意图是什么呢？我们企图达到的效果是：把千头万绪的文字信息实现条理化，使版面具有美感和秩序感。版式设计能够引导观众的视线，能够提高自身被注意的价值。通过个性化的设计，塑造出商品或媒体独特鲜明的形象和性格。
第三方面，让版面优美的六个策略，具体形式美如下：
一是大小对比。大的物体给人以强有力的感觉，小的物体缺乏重量感，给人以远离、渺小的感觉，大小差别大，会形成一种绝对的优势，把人的视线引向大的一边，大小差别小的话，给人以协调、稳定、舒畅的感受。
二是疏密对比。版面必须充分考虑到形与空白的关系，来合理安排图像，一般在画面里不要把形象塞得过满，如果失去版面中的空白，会让观众感到窒息，因此有意识地利用疏密对比，能创造戏剧性的效果，或提供一个视觉休息的地方。
三是明暗对比。每个人都用一生的时间感受白昼与黑夜、月亮与太阳、冬天与夏天的交替轮回，这些都可以说成是明暗对比，明亮的造型和黑暗的造型出现在同一画面中，就会使人感到时空的存在，这种对比能表现出从背阴窥视明亮的地方，或从明亮的地方窥视黑暗的地方。
四是对称与均衡。对称结构依据的是镜面反射原理，画面中间隐约有一条轴线，以此为中心形成上下对称或左右对称，轴线两边的视觉趣味中心和分量是旗鼓相当的。均衡犹如一个人走钢丝，需要伸直双臂保持重心平衡，均衡感更多靠的是感觉。就好比称一样，一端是实物，一端是砝码，砝码虽小，却能维持彼此间的平衡。版面设计中的均衡关系主要靠形状、色彩、肌理、大小等因素的搭配变化，通过部分与部分之间的相互作用，建立起画面的平稳状态，主要通过视觉来感知。
五是节奏与韵律。节奏，指在音乐中交替出现的有规律的强弱、长短现象，韵律，指诗词中的平仄格式和押韵规则，在造型艺术中，条理性和重复性为节奏准备了条件，节奏具有机械的美，如心脏的跳动、钟表的摆动等，而韵律，则是情调在节奏中所起的作用，是在节奏变化的基础上产生的，他不是简单地重复，而是比节奏要求更高一级的渗透着情感的一种律动，如音乐、诗歌、舞蹈等，假如一部电影没有远景和特写镜头，那将是非常单调乏味的。大海的波浪、重叠的树林、起伏的山峦都能让我们感受到大自然中摄入魂魄的韵律美。
六是虚实与空白。版面中的虚，可以是空白，也可以是细弱的文字，虚幻的图形或淡淡的色彩，这主要视具体情况而定，为了强调主体，可有意将其他部分消弱为虚，甚至用空白来衬托，以虚衬实，传统中国画中的空白可能是天、云、烟、雾、水，可以是室外，也可以是室内，在美学意义上，留白与文字、图片具有同等重要意义。
基于以上阐述，字体版面设计课程几乎与平面设计的所有基础课和设计都有关系，因为这些都是形式美最基本的法则，而且它与我们日常生活的诸多设计产品都有着千丝万缕的联系，仔细观察就会发现其中的姻缘，可见，在电脑艺术设计专业中开设字体版面设计的重要性。所以在教学中充分发挥学生的主观能动性，善于观察思考问题，将版式设计的构成要素运用自如，做到有的放矢，培养学生独立设计能力，以适应创意产业和社会设计行业的岗位需求。