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摘 要：足球作为一项体育运动，让足球走进校园对我国未来足球水平发展、初中生体质的提升都有着积极的作用。然而，在当前初中教学来看，足球进校园还面临着巨大的阻碍，要想真正地让足球进效果，相关部门就必须结合实际情况，有针对性的给予引导和扶植。本文就足球进校园作了相关的分析。
关键词：足球；中学；进校园
足球进校园是我国当代社会发展的必然，具有重大现实意义。然而就中学校园来看，受多种因素的影响，足球难以走进校园，难以实现其真正地的意义和目的。足球作为一项运动，将足球引进中学校园，不仅可以丰富中学校园生活，同时还能提升学生的体质，培养学生各方面的能力。而要想让足球走进校园，使足球成为中学生热爱的一项体育运动，相关部门就必须携手共进，为足球进校园创作良好的条件。
1足球进校园的意义
随着足球运动的兴起，足球进校园已经为必然。足球是一项既能强身健体的运动，同时也是培养学生各方面能力的重要途径，让足球进校园对学生的发展、我国未来足球水平的发展具有不可替代的作用。就我国足球运动项目来看，后备力量不足，足球运动水平与国际水平相比存在较大的差距。而让足球进校园，可以让更多的学生爱上足球这项运动，提高我国未来足球水平。另外，足球作为体育运动项目之一，就当前初中体育而言，学生可选择的体育运动项目非常少，而将足球引进校园，可以丰富校园生活，丰富体育运动项目，让那些热爱足球运动的学生积极投身到足球运动中来，锻炼学生的体质，培养学生各方面的能力。
2足球进校园面临的困境
2.1缺乏场地
足球运动的开展需要宽广的场地，没有场地，足球运动自然就难以顺利开展。就当前初中校园来看，学校占地面积有限，校内根本没有适合足球运动的场地，既使学校有了场地，这些场地大多不合规范，场地不平整，学生在这些不平整的场地上踢足球，很容易受伤。可以说，场地问题是阻碍足球进校园的一座大山。
2.2专业的教师不足
足球是一项专业性的运动，对专业的教师要求非常高，然而就当前初中体育教师来看，他们大多没有经过专业的培训，缺乏在足球方面专业的知识。由于初中缺乏专业的足球教师，在足球教学中很难调动学生的参与积极性，使得足球成为一种象征性的运动。
2.3观念落后
现阶段，学校和家长看重的是学生的学习，初中生即将面临着升高，在这种环境下，学校任课教师以及家长都不愿意让学生浪费太多的时间在足球上，他们认为足球没有多多大用处，可以说，这些落后的观念严重阻碍了足球进校园的步伐。
2.4安全问题
足球运动对学生的体质有一定的要求，如果学生体质不过关，学生在足球运动过程中就很容易受伤。同时，足球运动需要学生具备专业的运动技能，要求学生按照一定的规则来进行，但是，就当前初中生来看，他们好大喜功、急功近利，在足球运动过程中往往会不遵守足球运动规则，肆意的冲撞，运动过程中容易出现安全事故。而足球运动中的安全事故使得家长比较担心，从而使得家长不让自己的孩子参加足球运动。
3足球走进校园的策略
3.1科学规划足球场地
场地问题是阻碍足球进校园的第一座大山，就当前初中学校来看，要想让足球进校园，就必须解决足球场地问题。学校要合理规划校园建设，加大投入，为足球运动配置场地，要加快标准的足球运动场地建设。同时，学校要争取政府的協助，力求政府给予相应的支持，从而让足球真正地走进初中校园。
3.2强化专业足球教师的培养
在足球进校园中，专业的足球教师可以更好地引导学生参与足球运动，让学生在足球运动提升专业技能，培养各方面的能力。因此，要想让足球进校园，就必须重视专业足球教师的培养。作为学校，一方面，要强化现有体育教师对足球运动的专业培训，提高体育教师对足球运动的认识以及专业教学能力，另一方面，对外引进那些专业的足球教师、教练，进而为足球进校园培养一支专业的足球教师队伍，促进初中校园足球运动的高效开展。
3.3观念的转变
足球作为一种运动，这种运动对学生的发展有着积极的作用。足球运动可以增强学生的体制，促进身体各项机能的协调发展，同时，足球运动可以启发学生的思维，培养学生各方面的能力，因此，足球进校园十分必要。而要想让足球走进初中校园，作为教育工作者，就必须积极转变观念，要认识到足球运动的重要性及作用，要积极开设足球课程，完善足球运动相关设施，从而促进校园足球的高效开展。同时，教师要引导学生正确对待足球，鼓励学生主动参与到足球运动中去，让学生在足球运动中感受到足球的乐趣，从而使学生爱上足球运动。
3.4做好安全教育
在足球运动中，安全问题十分重要，一旦学生在足球运动中出现安全事故，就会激发家长与学校的矛盾，从而不利于足球运动的开展。因此，在足球进校园的过程中，教育工作者要积极做好安全教育工作。一方面，教育工作者要做好足球专业教育，让学生掌握专业的足球运动技能，另一方面，在足球运动前，要做好安全教育工作，将足球运动中需要注意的事项告知学生，让学生做好安全防范工作，提高学生的安全意识，让学生在足球运动中懂得保护自己，从而更好地享受足球运动乐趣。
4结语
综上所述，足球走进校园已成为我国现代社会发展的必然，足球作为一项体育运动，让足球走进校园，不仅可以丰富校园生活，提升学生的体质，同时还能培养学生的能力，使足球运动成为学生喜爱的一项运动。在初中学校，足球要想走进校园，不仅要解决足球场地问题、专业教师问题，同时还要转变观念，将足球运动列入体育教学中去，设立专业的课程，并做好足球安全教育，只有解决了这些阻碍足球进校园的障碍，才能真正地让足球走进校园，让足球成为初中学生喜爱的运动，从而促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]王敏，任冬冬.关于足球进校园的辩证思考[J].教学与管理，2015，25：46-48.
[2]程鹏.“足球进校园”对青少年人文精神的影响作用[J].邢台职业技术学院学报，2015，04：68-69.
[3]黄智晖.足球进校园促进学生足球意识培养[J].科技风，2016，11：49-51.
[4]陈忠锋，靳志鑫.浅析校园足球振兴对校园篮球的影响[J].武术研究，2017，04：133-134+138.
关键词：足球；中学；进校园
足球进校园是我国当代社会发展的必然，具有重大现实意义。然而就中学校园来看，受多种因素的影响，足球难以走进校园，难以实现其真正地的意义和目的。足球作为一项运动，将足球引进中学校园，不仅可以丰富中学校园生活，同时还能提升学生的体质，培养学生各方面的能力。而要想让足球走进校园，使足球成为中学生热爱的一项体育运动，相关部门就必须携手共进，为足球进校园创作良好的条件。
1足球进校园的意义
随着足球运动的兴起，足球进校园已经为必然。足球是一项既能强身健体的运动，同时也是培养学生各方面能力的重要途径，让足球进校园对学生的发展、我国未来足球水平的发展具有不可替代的作用。就我国足球运动项目来看，后备力量不足，足球运动水平与国际水平相比存在较大的差距。而让足球进校园，可以让更多的学生爱上足球这项运动，提高我国未来足球水平。另外，足球作为体育运动项目之一，就当前初中体育而言，学生可选择的体育运动项目非常少，而将足球引进校园，可以丰富校园生活，丰富体育运动项目，让那些热爱足球运动的学生积极投身到足球运动中来，锻炼学生的体质，培养学生各方面的能力。
2足球进校园面临的困境
2.1缺乏场地
足球运动的开展需要宽广的场地，没有场地，足球运动自然就难以顺利开展。就当前初中校园来看，学校占地面积有限，校内根本没有适合足球运动的场地，既使学校有了场地，这些场地大多不合规范，场地不平整，学生在这些不平整的场地上踢足球，很容易受伤。可以说，场地问题是阻碍足球进校园的一座大山。
2.2专业的教师不足
足球是一项专业性的运动，对专业的教师要求非常高，然而就当前初中体育教师来看，他们大多没有经过专业的培训，缺乏在足球方面专业的知识。由于初中缺乏专业的足球教师，在足球教学中很难调动学生的参与积极性，使得足球成为一种象征性的运动。
2.3观念落后
现阶段，学校和家长看重的是学生的学习，初中生即将面临着升高，在这种环境下，学校任课教师以及家长都不愿意让学生浪费太多的时间在足球上，他们认为足球没有多多大用处，可以说，这些落后的观念严重阻碍了足球进校园的步伐。
2.4安全问题
足球运动对学生的体质有一定的要求，如果学生体质不过关，学生在足球运动过程中就很容易受伤。同时，足球运动需要学生具备专业的运动技能，要求学生按照一定的规则来进行，但是，就当前初中生来看，他们好大喜功、急功近利，在足球运动过程中往往会不遵守足球运动规则，肆意的冲撞，运动过程中容易出现安全事故。而足球运动中的安全事故使得家长比较担心，从而使得家长不让自己的孩子参加足球运动。
3足球走进校园的策略
3.1科学规划足球场地
场地问题是阻碍足球进校园的第一座大山，就当前初中学校来看，要想让足球进校园，就必须解决足球场地问题。学校要合理规划校园建设，加大投入，为足球运动配置场地，要加快标准的足球运动场地建设。同时，学校要争取政府的協助，力求政府给予相应的支持，从而让足球真正地走进初中校园。
3.2强化专业足球教师的培养
在足球进校园中，专业的足球教师可以更好地引导学生参与足球运动，让学生在足球运动提升专业技能，培养各方面的能力。因此，要想让足球进校园，就必须重视专业足球教师的培养。作为学校，一方面，要强化现有体育教师对足球运动的专业培训，提高体育教师对足球运动的认识以及专业教学能力，另一方面，对外引进那些专业的足球教师、教练，进而为足球进校园培养一支专业的足球教师队伍，促进初中校园足球运动的高效开展。
3.3观念的转变
足球作为一种运动，这种运动对学生的发展有着积极的作用。足球运动可以增强学生的体制，促进身体各项机能的协调发展，同时，足球运动可以启发学生的思维，培养学生各方面的能力，因此，足球进校园十分必要。而要想让足球走进初中校园，作为教育工作者，就必须积极转变观念，要认识到足球运动的重要性及作用，要积极开设足球课程，完善足球运动相关设施，从而促进校园足球的高效开展。同时，教师要引导学生正确对待足球，鼓励学生主动参与到足球运动中去，让学生在足球运动中感受到足球的乐趣，从而使学生爱上足球运动。
3.4做好安全教育
在足球运动中，安全问题十分重要，一旦学生在足球运动中出现安全事故，就会激发家长与学校的矛盾，从而不利于足球运动的开展。因此，在足球进校园的过程中，教育工作者要积极做好安全教育工作。一方面，教育工作者要做好足球专业教育，让学生掌握专业的足球运动技能，另一方面，在足球运动前，要做好安全教育工作，将足球运动中需要注意的事项告知学生，让学生做好安全防范工作，提高学生的安全意识，让学生在足球运动中懂得保护自己，从而更好地享受足球运动乐趣。
4结语
综上所述，足球走进校园已成为我国现代社会发展的必然，足球作为一项体育运动，让足球走进校园，不仅可以丰富校园生活，提升学生的体质，同时还能培养学生的能力，使足球运动成为学生喜爱的一项运动。在初中学校，足球要想走进校园，不仅要解决足球场地问题、专业教师问题，同时还要转变观念，将足球运动列入体育教学中去，设立专业的课程，并做好足球安全教育，只有解决了这些阻碍足球进校园的障碍，才能真正地让足球走进校园，让足球成为初中学生喜爱的运动，从而促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]王敏，任冬冬.关于足球进校园的辩证思考[J].教学与管理，2015，25：46-48.
[2]程鹏.“足球进校园”对青少年人文精神的影响作用[J].邢台职业技术学院学报，2015，04：68-69.
[3]黄智晖.足球进校园促进学生足球意识培养[J].科技风，2016，11：49-51.
[4]陈忠锋，靳志鑫.浅析校园足球振兴对校园篮球的影响[J].武术研究，2017，04：133-134+138.