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幼儿教育专业是培养合格幼儿教师的一个技能性很强的专业,音乐教育又是幼师艺术教育的重要课程,但在教学实践中也产生不少问题。如课程设置与师资的矛盾,教育教学模式和教材的单一化给教学带来的问题,重专业技巧训练、轻教学能力培养的问题。希望通过幼师音乐课的教改尝试,为进一步提高幼师音乐教学质量、教学效果和不断培养学生的综合音乐素质作出贡献。