【摘 要】
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【摘要】现代教育要求学生全面发展，思想政治课的地位在不断提升。在实际教学的过程中，为了提升教学效率，教师应该增加教学的直观性、生动性，使各个知识点有效的联系在一起，进而帮助学生理清知识脉络，提升学习效率。为此，教师可以采用概念图教学的方式。本文以人教版高中思想政治必修2《政治生活》为例，对概念图在教学课堂中的應用进行了相关的阐述和分析。 【关键词】概念图 高中 思想政治 在高中思想政治教学的过
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【摘要】现代教育要求学生全面发展，思想政治课的地位在不断提升。在实际教学的过程中，为了提升教学效率，教师应该增加教学的直观性、生动性，使各个知识点有效的联系在一起，进而帮助学生理清知识脉络，提升学习效率。为此，教师可以采用概念图教学的方式。本文以人教版高中思想政治必修2《政治生活》为例，对概念图在教学课堂中的應用进行了相关的阐述和分析。
【关键词】概念图
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【摘要】新课程改革标准提出后，各个阶段各个学科的教师都在认真地研究相关的内容，试图找到改善当前教学中存在的问题，提高教学质量，但具体该如何改革、怎样实施还需要在实践中进行反思和总结。站在初中语文的教学角度来看，改革教学模式就要从内容特点以及学生的成长需求这两个角度出发，在原有的教学基础上进行变革和创新，转死记为活学，要让学生乐于学习语文，建立他们接受任何体裁内容的信心，营造积极的氛围，提高学生的语
【摘要】在初中阶段我们已经学习了平面直角坐标系，并利用平面直角坐标系，解决了许多平面的曲线问题。巧用坐标系，不仅降低运算难度，减少运算量，更是可以让我们解题思路明确清晰，有助解决问题。 【关键词】平面直角坐标系 几何 在初中几何问题中，恰当的运用平面直角坐标系可以把数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，抽象思维与形象思维的结合，可以使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优化解题途径的
【摘要】 文章从精心设疑布疑，培养学生的创新思维、培養学生动手能力，提高自身创新能力和教学内容、方法、手段的创新三个方面阐述如何培养学生的创新思维。 【关键词】 创新 创新思维 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-154-01 江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达
【摘要】随着我国教育事业的发展，核心素养的培养，逐渐成为中学教育的主流发展方向。增强学生的学科核心素养，有助于提高他们的知识和能力，不断开发学生的思维和探究能力，更符合素质教育对人的全面发展的要求。真正让学生在学习中占领主导地位，成为学习的主人。对初中历史课堂而言，五大历史核心素养，将成为历史教学的新方向。 【关键词】初中历史 核心素养 教学研究 【中图分类号】G633.51 【文献标识码】
【摘要】数学的精华是数学思想方法，数学思想方法也是数学教学的魂魄，是评价一节数学课的主要根据。小学数学教师对数学课堂教学的理想追求，就是在课堂教学中有效地渗、灵活地透数学思想方法，以实现高效课堂教学的目的，为学生的终生学习和将来发展打下坚实的基础。小学数学教学中要求教师钻研教材时，深入、透彻地解读教材，理解教材背后隐含的数学思想方法，结合数学知识的教学和学生的实际，对学生进行数学思想与方法的引导。
【摘要】深入研究教材内容，从核心素养培养目标、GeoGebra的现场演示、学生分组合作研讨探究及课后阅读选做题等部分对《椭圆及其标准方程》这一课时的教学设计进行优化，设计课堂中问题解决的同时，把学生数学核心素养的培养作为重要内容。 【关键词】数学核心素养 GeoGebra 教学设计 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）31-160-02
【摘要】 初中语文教学中，结合多方位艺术化课堂评价，能了解教学工作的缺与失、关注学生对于知识的了解和掌握、心理健康情况的变化和发展，从而達到教师可以针对每位学生的学习情况以及个性特点制定教学内容，使课堂教学与分析更加具有针对性。本文中，笔者对初中语文教学中如何结合课堂艺术化教学评价这一课题进行分析，提出教学方法，希望改善初中语文的评价教学情况，为广大教学工作者提供更多的实践及理论借鉴指导。 【
【摘要】 随着我国的教育水平的不断提高，人们越来越重视对学生能力的培养，在数学的教学中，更加注重对学生思维能力的养成。数学是每位学生在每一个学习的阶段都非常重要的学科，对于数学的教学尤为重要。初一年级是学生从小学过渡到初中的起始阶段，是转换学生思维、培养学生良好的思维能力的重要时期，因此，教师在对初一学生进行数学教学时，要注意对学生的思维能力的培养。本文对初一数学教学的衔接问题从思维发展的角度进行
【摘要】校园安全是构建和谐校园的基础，自主体验式校园安全文化是把安全作为一种文化来科学的认识和研究，是校园安全工作最高体现，也是校园文化的重要组成部分，它使学校安全工作由被动灌输到主动体验，再到潜移默化。本文首先阐述了自主体验式校园安全文化的内涵，在此基础上着重探讨了自主体验式校园安全文化的构建方式。 【关键词】校园安全 自主体验式 构建方式 校园安全事关社会稳定，决定千家万户幸福和安宁，十
【摘要】随着我国新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中必须以学生为主体，注重学生的主体地位，提升学生的综合素质。学生综合素质的提升需要对学生进行德育教育，德育教育对于学生而言是至关重要的。他能够更好地培养学生的综合素质，为学生未来的学习和生活奠定良好的基础，因此现阶段要求教师必须要重视德育教育。德育也越来越成为现代教育中必不可少的一部分。初中体育教学是提高学生身体素