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新课标试行十年，我们第一学段的解决问题教学一直在不断地解决困惑和经历新的困惑中度过，期间我们学习了许多好的改革经验，也经历着知识理念的不断更新冲击。那么要提高小学第一学段学生解决问题的能力，我们该如何去践行呢？于是笔者大胆结合此学段中的部分教学设计，提出了对第一学段解决问题的一点浅薄想法，希望对广大一线教师有一定的借鉴意义。