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通过中美学校体育改革身体运动的比较研究，我们发现中国儿童、青少年近几年体质监测出现持续下降的原因，主要是这一时期学校体育改革呈现出身体运动弱化的趋势。而美国政府制订了一系列计划，促进了学校体育改革，特别是在强化身体运动方面起到重要作用，美国把青少年体质的健康归功于学校体育改革中的身体运动的强化。中国学校体育改革必须强调以提高儿童、青少年“身体运动”为突破口，才能遏制我国儿童、青少年身体素质持续下降的问题；提高学生体育核心素养；体育教学中要提高学生体育需求能力。