【摘 要】
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目前的班集体管理,基本上还停留在平面单向管理状态,学生参与管理的主动性和积极性未得到有效激发,班集体基本上还是班主任的班集体,而不是全体学生的班集体。让学生学会学习
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目前的班集体管理,基本上还停留在平面单向管理状态,学生参与管理的主动性和积极性未得到有效激发,班集体基本上还是班主任的班集体,而不是全体学生的班集体。让学生学会学习、学会做人、学会创造是当前新课改的基本理念,也是素质教育的基本要求。让学生参与到班级民主的管理中,是实现这一目标的有效途径。为此,积极探索并努力实施班集体民主管理就显得尤为重要。
The current class collective management, basically still in the flat state of one-way management, students participate in the management initiative and enthusiasm has not been effectively stimulated, the class is basically the class collective class teacher, rather than the entire class of students. Let students learn to learn, learn to be a man, learning to create is the basic concept of the new curriculum, but also the basic requirements of quality education. Engaging students in the management of class democracy is an effective way to achieve this goal. To this end, it is particularly important to actively explore and strive to implement class democratic management.
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