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"先学后教"的教学模式有利于提高学生的自学能力,有利于提高课堂教学效率,有利于发挥各种类型学生的长处,调动学生的学习积极性。
“先学后教”在小学低年级数学教学中的点滴初探
【摘 要】
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"先学后教"的教学模式有利于提高学生的自学能力,有利于提高课堂教学效率,有利于发挥各种类型学生的长处,调动学生的学习积极性。
【机 构】
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吉林省龙井市安民小学,
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2015年08期
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