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课堂作业是物理教学过程的重要组成部分.物理作业不仅可以延续课堂任务,还可以检验学生对课上所学知识点的掌握程度.因此,如何有效地进行物理作业的设置,如何使不同层次的学生都可以通过物理作业得到启发,成为物理教学工作的重要课题.本文将从4个角度具体阐述布置个性化课堂作业对于学生物理思维全面发展的重要作用,供参考.