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作为我国基础教育环节的重要组成部分,在小学阶段的语文教学过程中,合理运用多种教学方法,提升学生的注意力显得尤为重要.本文分别从理论和实践的角度探究了创建符合学生特点的教学情境、运用游戏竞赛的方式进行教学、适当结合多媒体信息技术以及构建合理的激励奖励制度等提高学生注意力的方式,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见,推动我国教育事业的发展.