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以一道有机化学选考试题为例,对其进行反复分析研究,以深化知识理解、领会教学重点、优化教学策略,从而促进教师的专业成长。
基于模型认知与建构的有机化学教学探究--一道有机真题引发的教学深思
【摘 要】
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以一道有机化学选考试题为例,对其进行反复分析研究,以深化知识理解、领会教学重点、优化教学策略,从而促进教师的专业成长。
【机 构】
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浙江慈溪市逍林中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年29期
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