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建立数学模型,是利用数学解决问题的有效途径。通过利用扑克牌模型,借助实践操作建模,在解决问题中构建问题链,帮助学生形成科学的思维形式,提高学生应用数学的能力。
渗透模型思想,培养学生数学思维
【摘 要】
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建立数学模型,是利用数学解决问题的有效途径。通过利用扑克牌模型,借助实践操作建模,在解决问题中构建问题链,帮助学生形成科学的思维形式,提高学生应用数学的能力。
【机 构】
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南师附中江宁分校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年7期
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