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微信公众号具有通讯、社交及移动信息平台的功能,为现代教育思路、方法和模式的革新带来了新的契机.以中国知网作为研究数据源,从时间分布、学科分布、研究层次、关键词分布和文献来源分布等方面对公众号教育平台的研究现状进行分析.结果表明：基于公众号教育平台的相关研究在学科方面较为广泛,但不够深入,多为探索性研究;该研究相关的论文发表数量随着时间的推移呈现线性增长;高校是该研究的主力军,但地区分布不均,主要集中在华北、华东、华中等教育资源较为丰富地区.