如何提高小学英语课堂教学的有效性

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanjian8706
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学英语课堂教学中,营造良好的课堂教学气氛可以让学生产生愉快的情绪,使学生处于积极主动的情感状态,进而促进学生积极思考、主动探究、获取知识.课堂教学的有效性体现在教学目标真正落到实处,学生在和谐、民主、宽松的课堂氛围中自主探究、合作.总而言之,英语教师要注重学生情感的培养,关注全体学生的发展,激发学生学习英语的热情,调动学生学习的积极性和主动性,最终实现课堂教学的有效性.
其他文献
近年来,随着我国不断加强基础设施建设,建筑行业得到快速发展.特别是国有建筑企业,也抓住了这难得的发展机遇,取得了长足的进步,但也出现了一些问题,加强对国有建筑企业的纪
中职的教育类型跟其它教育相比比较特殊.尽管现在是互联网的时代,但是还是有很多学生对计算机的操作不熟悉,对计算机只停留在游戏的层次上.大部分的中职学生基础差不喜欢学习
随着应试教育的发展,许多学生认为语文课堂总是干巴巴的,枯燥无味的进行着,并且提不起精神,并且对于学习语文更是觉得没有兴趣和激情去完成学习.伟大的思想家教育家孔子曾说
我们曾在1973年第6期《金属矿山》介绍过我厂自制的水冷电磁式磁滑轮的构造和简单的使用情况。这里再将我厂使用磁滑轮的经济效果作一介绍。(一)原矿性质和碎矿流程我矿矿床
农村土地确权工作开始于2013年2月初发布的中央一号文件——《中共中央、国务院关于加快发展现代农业,进一步增强农村发展活力的若干意见》(以下简称《意见》),再一次聚焦“
从小学数学教学的角度,关注学科核心素养的培育无非就是如何培养学生的数学学力.学力分显性学力和隐性学力,隐性学力的提升,有利于促进学生达到最佳学力状态,促进学生数学学
词汇、语法和语音是组成语言的重要组成部分,其中词汇是高职高专英语教学中所面临的一个重要问题,对学生的英语学习造成障碍.为了提高高职高专英语词汇教学效果,教师在实际教
在新课程改革之后,高中语文课堂教学状态发生了较大的变化,课堂活力增加,这样可以充分的显现出学生的主体地位,还能够更好的提升学生的学习积极性.本文对高中语文写作教学过
新一轮的课改工作已经在全国各地全面铺开.广大教师积极参与,取得了显著的成绩,同时产生了一些困惑.本文就初中数学教学中值得注意的几个问题进行分析和阐述.
网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,为广大农村小学骨干教师提供了优质课程资源,创设平等探讨的活动平台和环境,促进农村小学骨干教师的专业成长.