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郭沫若先生曾说:“识字是一切探求之第一步.”实践证明,识字、写字教学是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.因此,在一线教学过程中教师必须注重提高学生独立识字的能力,培养他们识字的兴趣,使他们有主动识字的愿望,从而爱上识字、轻松识字.而“故事识字法”就是一种有效的方法之一.
小学低年级“故事识字法”初探
【摘 要】
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郭沫若先生曾说:“识字是一切探求之第一步.”实践证明,识字、写字教学是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.因此,在一线教学过程中教师必须注重提高学生独立识字的
【机 构】
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江苏省常州市新北区新桥实验小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2018年5期
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