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“听说读写”是掌握一门语言必备的基本技能，也是掌握一门语言的基本要求。随着国家对外开放程度的加深，英语作为一项国际语言已经成为现代人才必须掌握的一项基本语言，培养学生良好的英语技能对于他们的当前阶段学习以及未来的发展都有深远的影响意义。特别是在小学时期，正是学生各项习惯技能养成的重要阶段，这就需要教师在教学的过程中能够有效的培养学生的学习习惯，以便能够培养学生良好的学习认知能力，提升学生的学习效率，实现英语教学的有效进行。