我们每天都给孩子们精心准备着一些自以为“生动”的课,孩子们的点滴进步都会使我们异常兴奋,我们沉浸在成功的喜悦中。忽然,有一天静下心来,我发现,天真幼稚的孩子在接受着我们“传道、授业、解惑”的同时,也如同天上一颗颗闪亮的星星,以他们独有的光彩照亮、启发着我们。
　　
　　透明童心:小白兔的草地软不软
　　
　　“草地上的小白兔”手工活动刚结束,小朋友忙着喝水、上厕所。小来兴高采烈地在一排排床铺上来回走。我看到后气不打一处来,一把拽下小来,大声训斥道:“谁让你在床上走来走去的?”小来被这突如其来的怒骂吓坏了,愣愣地看着老师说:“我想看看小白兔的草地软不软……”看到小来惊慌失措的表情,我一下想起在杂志上看到的一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼,鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑,想:六比六,一只猫一条鱼,还省得争抢打架。但是等等,看看那幅画下面小朋友歪歪扭扭的题字,居然是:太美了,舍不得吃。
　　我被画画的孩子感动,感动的不是他所说的话,而是那颗单纯、稚嫩、透明、善良的心!同时,我也为自己作为一名幼儿教师竟如此迟钝、想当然以及不能深入孩子心灵去理解孩子而惭愧。
　　
　　绿色童心:酸辣汤的启发
　　
　　西西是个聪明、活泼、漂亮十足的孩子。人见人爱的他,苦恼可不少。老师自然成了他倾诉的对象。“老师你让我回家查资料,给大树做名片,可我没有时间,我每天回家要做好多的计算题,写拼音,还要练钢琴,做完这些事后,妈妈说:‘太晚了,赶快睡觉吧。’真没办法。”说完这些,西西两手一摊,样子像个小大人,好可爱。
　　一天西西又找老师聊天来了。“老师,我爸在电视台拍摄‘快乐厨房’的节目。”“哦,那让老师也去拍一档做菜的节目好吗?”我决定逗逗他。“那你会做什么菜呢?”“嗯……酸辣汤。”“那菜好吃吗?”“不光好吃,还有神奇的功效呢。”“什么功效?”“人吃了酸辣汤就会变得年轻。”“那我妈妈吃了?”“就会变得和你一样大。”“真的吗?那就太好了,那我就当爸爸,妈妈就是我的宝宝,我也向她那样,天天给她布置好多好多的作业,让她写也写不完,还要让她练琴、写毛笔字、写拼音,对了还要让她上奥数班、英语班、哦……还有幼小衔接班,让她一点点动画片都不能看,哈哈哈……”
　　西西一连串的话语,像鞭炮一样炸在我的耳边,一下把我给炸醒了。我不正在迎合家长们“幼小衔接”重要性的要求,对孩子们施以“小学化”的教育吗?
　　孩子之心如蘊藏丰富种子的大地,需要教育者们像农人那样,遵守天时,精耕细作,不急不躁,循序渐进。
　　然而,不幸的是孩子们心灵的大地,如今正在遭受种种污染和野蛮的开发。一些家长和我们这些教育者们,正以各种美好的名义,冠冕堂皇地摧残着孩子们。
　　今天西西的一席话惊醒了我。
　　让我们马上行动起来,保卫童心,保卫童年的水流和森林、土地和天空,保证其空气常新,绿水长流。
　　
　　真诚童心:老师是在骗人吗
　　
　　一天,我把朱朱带来的酸奶放在钢琴上。吃早点的时候,他硬要拿自己的酸奶吃,我告诉他等放学后给他,他不肯,于是我答应他等他吃完早点后给他,他欣然答应了。谁知旁边的佳佳对他说“老师是骗你的”。听了这话我愣住了,佳佳这么小,居然已经有这种想法了,反省一下,是不是我平时对孩子的承诺很多没有兑现呢?要知道有些小小的毫无恶意的谎言虽然表面看起来没有多大的危险,但是日积月累,会使孩子觉得大人们都随便说谎,从而不信任大人,这是多么危险的后果啊。
　　
　　温暖童心:一把有电钮的锄头
　　
　　孩子们大班就要毕业了,为了纪念幼儿园生活,大家商量着买几棵果树种在幼儿园。种树那天,因气候干燥多天无雨,土硬梆梆的,挖也挖不动。我的手没多大的劲,锄头把在手中握不紧,锄来锄去没几下手心便打起了泡。孩子们一下围了上来,“老师停一停别锄了,休息一下。”“朱朱你妈妈是我们幼儿园的医生,快叫她来给老师擦药。”“老师您疼吗?老师我给您捶捶背吧。”我忽然觉得好温馨、好温馨,多么有爱心的孩子们啊!
　　接下来的一个活动是让孩子们画出种树时的场景画面。在讲解自己的作品时,磊磊站起来说:“我画了带电钮的锄头把,只要一按这个红色的按钮,锄头就能自动锄地了。”我问他为什么要设计这样的锄头,他说:“老师用这样的自动锄,不会把手擦破了,老师您好可怜啊。”听到这,我的眼泪一下涌了出来,我紧紧地抱住了磊磊,多么善解人意的孩子呀!生活在这些可爱的孩子们中间,何等的幸福啊!
　　孩子的童心,是水晶般透明的,每天带给我很多的喜悦,也带来一些“可爱”的麻烦,有时让我疲惫,让我心烦,但更多的是温馨与幸福。因为我懂得当孩子的生命与我的生命相遇时,自由与梦想、诗性与幻想、蓝天与白云、青草与溪流,将在这里汇聚、交融,演奏着我们生命中精彩的乐章。
　　
　　编辑王淑娟[email protected]
　　www.mochou.cn“在线投稿”《家教与成才》