【摘 要】
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在当前的小学语文教学中,识字教学是一项重要的教学内容,同时也是学生学习语文的基础知识.识字教学还是学生阅读与写作能力的基础知识,情境教学法,作为一种行之有效的教学方
【机 构】
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云南省陆良县板桥镇白塔小学 655600
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在当前的小学语文教学中,识字教学是一项重要的教学内容,同时也是学生学习语文的基础知识.识字教学还是学生阅读与写作能力的基础知识,情境教学法,作为一种行之有效的教学方式,在当前广泛的运用到小学语文教学当中,通过小学语文情境化课堂识字教学,能够让学生融入到一个较好的识字情境当中,并在情境当中有效的学习生字词.笔者依据自身多年的教学实践经验,在本文当中重点阐述了小学语文情境化课堂识字教学方法.
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