【摘 要】
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课堂教学是初中数学教育的重要形式,但是由于数学学科的特殊性,其知识体系具有很强的系统性,学生在数学学习中经常出现各种问题,数学教学质量很难达到预期,学生的数学学习水
【机 构】
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西藏昌都市左贡县中学,西藏 昌都,854499
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课堂教学是初中数学教育的重要形式,但是由于数学学科的特殊性,其知识体系具有很强的系统性,学生在数学学习中经常出现各种问题,数学教学质量很难达到预期,学生的数学学习水平很难提高.分类教学是一种较为特殊的教学方法,侧重于“分类”,应用在初中数学课堂教学中,能够显著提高教学效率,改善初中教学质量.本文对初中数学课堂教学中分类教学的应用策略进行了简要分析,希望可以为广大教师提供参考.
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