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语文教学中的阅读是学生的智慧发展之源。因为它是教师引导下的学生认知世界、获得知识、吸取精神文化养分、感知文学艺术形象、获取美好熏陶等的基本途径。语文教材中的阅读文本是同学们写作时取之不尽用之不竭的源泉。因为入选语文教材中的阅读课文可谓字字珠玑、文质兼美，不论是文章的布局谋篇还是细节描写等都为学生学习提供了极佳的范文。故此，我们有必要在语文教学中重视和借鉴语文教材的写作范文功能，培养和提高学生的写作能力，为写作教学增添光彩。