论文部分内容阅读
小学阶段是学生智力开发与兴趣培养的黄金时期。怎样提高小学生学习音乐的兴趣,积极激发小学生的音乐兴趣与潜能是目前小学教师重点关注的问题之一。笔者在此背景下主要结合小学音乐教学的主要方法,针对如何有效地提高小学生学习音乐的兴趣提出几点可行性的建议。
浅谈如何提高小学生学习音乐的兴趣
【摘 要】
：
小学阶段是学生智力开发与兴趣培养的黄金时期。怎样提高小学生学习音乐的兴趣,积极激发小学生的音乐兴趣与潜能是目前小学教师重点关注的问题之一。笔者在此背景下主要结合
【机 构】
：
重庆市南岸区珊瑚实验小学
【出 处】
：
新校园(中旬)
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
应用题是训练学生思维的重要手段。然而教材中例题、习题封闭性大，难以反映学生的思维水平。笔者在教学中尝试引入开放性问题，从而提高学生的探究能力。
我们学校是一所寄宿制特殊教育学校，学生生活管理是学校工作的一项重要组成部分。通过几年的摸索和实践，我深深地感觉到要做好聋生的生活管理须注意以下几点： 一、制定和完善生活管理的规章制度。 俗话说：没有规矩，不成方圆。学生只有在纪律的约束中才能形成良好的习惯和组织关系，才能强化学生的是非观念和责任意识，懂得哪些事情是学校鼓励和提倡做的，哪些事情是不能做的。 针对学生生活管理中存在的问题和需要改进
作文评价是作文教学的重要组成部分,受传统教学观念、教学模式的影响,当前作文教学中,作文评价在认识上、操作上还存在需要进一步探究和改进的问题。笔者认为,只有认真落实课
现代科学技术的发展使得人们的学习方式日渐多元化,在美术学习中,电子画板逐渐走入人们的视野,并逐渐体现出它作为学习工具的诸多优势。在小学美术课程教学中融入电子画板,是