【摘 要】
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高职院校的学生入学时文化素质普遍较低，尤其是物理和数学的水平较低．学生在学习工程力学课程的时候普遍感到较难，解题能力明显不够，关键是学习方法有问题，缺乏必要的训练与指导．笔
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高职院校的学生入学时文化素质普遍较低，尤其是物理和数学的水平较低．学生在学习工程力学课程的时候普遍感到较难，解题能力明显不够，关键是学习方法有问题，缺乏必要的训练与指导．笔者在教学过程中指导学生对所学的知识加以梳理，总结解题步骤与技巧，使知识系统化，成为一个相互联系的整体，并通过习题和作业来检验学生，收到了良好的教学效果．
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