小组合作学习,促进自主管理

来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户：wszlzsjava

【摘要】

：

今年的新冠疫情不仅给人民的生命健康带来严重威胁,也影响到国民生活的方方面面,尤其是关乎每个家庭的学生教育问题。疫情期间,我们通过小组合作学习促进学生自主管理,在实施

【作者】

：

高晓利

【机构】

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洛阳市伊滨区寇店镇第一初级中学

【出处】

：

河南教育:基教版(上)

【发表日期】

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2020年10期

【关键词】

：

学生自主管理小组合作学习组内异质组间同质有效衔接划分小组线上线下教学三件事

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今年的新冠疫情不仅给人民的生命健康带来严重威胁,也影响到国民生活的方方面面,尤其是关乎每个家庭的学生教育问题。疫情期间,我们通过小组合作学习促进学生自主管理,在实施过程中落实三件事、抓实三环节,保证了小组合作学习的有效性,使线上线下教学有效衔接。一、落实三件事1.科学划分小组学生按照"组间同质,组内异质"的原则进行分组,每个小组4人.

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