交互式多媒体教学软件在基础教学的应用研究——以《色彩构成》课程为例

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《色彩构成》在艺术设计学科课程结构中占据非常重要的位置。在此类基础课程的教学过程中,学生接受程度不同、可视化的元素不易呈现,教学效果不明显,很难达到课程要求和目的。随着信息技术的发展及其在教育中的应用,数字化教学日益受到人们的青睐。交互式软件能够达到更好的人机交互,调动学生对学习内容的积极性、整合教学内容、丰富教学环节,最终达到良好的教学效果。 “Color Composition” occupies a very important position in the curriculum structure of art design. In the process of teaching such basic courses, students have different degrees of acceptance, visual elements are not easily presented, teaching effects are not obvious, and it is difficult to meet the requirements and purposes of the course. With the development of information technology and its application in education, digital teaching is increasingly favored by people. Interactive software can achieve better human-computer interaction, mobilize students’ enthusiasm for learning content, integrate teaching content, enrich teaching and finally achieve good teaching results.
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