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随着我国新课改的不断深入, 要求小学数学教学能够转变以往的教学理念和教学模式, 倡导培养学生的自主学习能力、合作能力以及探究能力. 而采取小组合作学习的模式, 则能够保证学生个性的全面发展, 并且可以提升课堂教学质量. 此次研究主要是阐述小学数学课堂小组合作学习, 希望能为教学工作者提供参考.