【摘 要】
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传统的说话训练过于强调统一的目标、统一的内容、统一的练习和评价,忽视学生的主体性、自主性和创造性,模式比较单一.其实,说话教学是一门充满个性的艺术,不该只有一种声音,
【机 构】
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宁夏中卫市海原县三河学区六窑小学,宁夏 中卫,755220
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传统的说话训练过于强调统一的目标、统一的内容、统一的练习和评价,忽视学生的主体性、自主性和创造性,模式比较单一.其实,说话教学是一门充满个性的艺术,不该只有一种声音,应该呈现出丰富绚丽的色彩.课改新课标指出,要改变单一的接受性学习方式,倡导有效地接受与体验、研究、发现相结合的学习方式,同时也提出了说话训练要结合阅读部分的阅读材料和学生的生活实际,注意循序渐进,注重思维的连贯性、清晰性和缜密性的要求.
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