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据了解，他们在初中时的文化基础水平就偏低，还有一部分学生来我校上学就是为了混张毕业证。还有的学生一张嘴就是我初中英语就没学好，基础差，现在再学太晚了。中职生英语基础普遍差，学生从心理上惧怕英语学习，心理压力大，口语表达能力差，传统的灌输教学方式以及枯燥的英语教学环境等问题的存在严重地影响了中职校英语的教学质量，影响了职业技术人才的培养。对于以上问题，只要有针对性的加以解决，从根本上处理好学生对英语学习的正确认识，采用切合学生学习兴趣的教学方法，充分发挥学生学习英语的主动性和积极性，变“要我学”为“我要学”，就能把英语学好。