【摘 要】
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学校不仅作为贫困生资助政策的重要实施者,而且还承担着对贫困生进行人文关怀追求的重要职责。对此,在学校针对贫困生进行资助的工作过程中,不仅需要始终坚持一种以人为本的
【基金项目】
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安徽理工大学校内青年基金项目支持,校级,课题名称《高校贫困生资助的人文关怀缺失与对策研究》,编号QN201417
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学校不仅作为贫困生资助政策的重要实施者,而且还承担着对贫困生进行人文关怀追求的重要职责。对此,在学校针对贫困生进行资助的工作过程中,不仅需要始终坚持一种以人为本的理念,建立起一套完善的组织保障和制度保障,同时还要对贫困生的认定、资助项目的选定以及具体自主的发放等环节给予严格的把控,并实施一种励志教育和感恩教育,以此才能有效的推进教育育人工作的规范化和科学化进程,达成一种精神上培育学生和物质上帮助学生的良好态势,进而实现学校贫困生资助与教育育人功效的有效统一,更好的实现资助工作的人文关怀价值。
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