【摘 要】
：
目的:比较为缺钙患儿使用不同钙剂进行治疗的安全性。方法:将2018年1月至2019年1月期间南京医科大学附属南京市妇幼保健医院接诊的120例缺钙患儿作为研究对象。将这120例患儿
【机 构】
：
南京医科大学附属南京市妇幼保健医院儿保科
论文部分内容阅读
目的:比较为缺钙患儿使用不同钙剂进行治疗的安全性。方法:将2018年1月至2019年1月期间南京医科大学附属南京市妇幼保健医院接诊的120例缺钙患儿作为研究对象。将这120例患儿随机平均分为参照组和研究组。为参照组患儿使用葡萄糖酸钙口服液进行治疗。为研究组患儿使用醋酸钙颗粒进行治疗。然后,比较两组患儿腹泻、呕吐、恶心等胃肠道不良反应的发生率。结果:接受治疗后,研究组患儿胃肠道不良反应的发生率低于参照组患儿,P<0.05。结论:与使用葡萄糖酸钙口服液相比,为缺钙患儿使用醋酸钙颗粒进行治疗后其胃肠道不良
其他文献
工学结合。即将工作与学习相结合。工学结合的教学模式特别适合职业教育。这里的“工”是顶岗且有薪酬的工作。学生的顶岗工作是学校专业培养计划的一部分。在顶岗工作期间，学
电工电子基础课程是中职工科类学校电类专业必修的专业基础课。大多数学校考虑到中职学校的学制，将电工、电子线路和数字电路知识三部分内容整合在一起，用一学期或一学年来完成
说明文是中学语文三大文体之一，虽然在语文课本中说明文所占的比重不大，但在生活中，说明文作为一种应用性文体，应用却十分广泛。学生学好这种文体，不仅有利于日常生活，对于个人与时
随着元认知策略的兴起,自主学习模式越来越受到广大学习者和教育者的关注.本文分析了民族地区英语专业学生英语自主阅读现状,提出了一些提高英语自主阅读能力的方法,旨在帮助
语块作为英语的基本语言单位,具有结构相对固定,整体预制,易于提取的特点。用语块理论进行教学旨在提高艺术类学生词汇学习的准确性、地道性和流利性。因此,在英语课堂教学中
马克思主义灌输理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,也是中国共产党灌输理论中国化的理论渊源。在新民主主义革命时期,党的理论灌输工作从无到有,并在革命实践中得到发
2017年5月29日上午，我校选手薛嘉宁以全国第5名的优异成绩。在“蔬菜嫁接”项目上为河南再添一金。回顾备战国赛的历程，我有三点感悟。第一，领导重视，凝心聚力。国赛出场登台的是