【摘 要】
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史宁中认为,数学发展所依赖的思想在本质上有三个,推理是其中之一,学生通过推理能得到数学的发展。显然,培养学生的推理能力是数学教学的重要内容之一,有着特殊的意义。我认
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于学生核心素养的小学数学推理能力培养策略案例研究”(立项批准号:FJJKXB17-239)的研究成果.
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史宁中认为,数学发展所依赖的思想在本质上有三个,推理是其中之一,学生通过推理能得到数学的发展。显然,培养学生的推理能力是数学教学的重要内容之一,有着特殊的意义。我认为,培养学生的推理能力要以夯实学生的基础知识为前提,通过让学生经历合理猜想、表达思考、反思内化,促进他们对已有知识、经验、技能进行有效迁移,强化推理意识,提高推理能力。
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