教育，不管教什么，首先必须唤起孩子的兴趣，才能取得事半功倍的效果。在英语教学中激发学生的学习兴趣，是课堂教学成败的关键。笔者根据自己的实践体会，谈谈在农村小学英语教学中如何有效的激发学生学习英语的兴趣。 一、创设氛围，引发兴趣 “兴趣是最好的老师”，在英语教学中，若能使学生“整个身心都充满欢乐”，为学生创设良好的心境和氛围，学生的潜能就能得到最有效的释放和开发。 爱唱爱跳是小学生的天
本文提出教师不单要在教学技巧上，更要在教育心理上花更多的心思和精力去激发学生学习数学的兴趣，调动他们学习数学的积极性，因材施教，全面提高学生的数学学习能力。
在数学教学过程中,讨论是学生参与数学教学过程,主动探索知识的一种行之有效的方法。教师要依照教学目标组织学生充分讨论,并以积极的心态互相评价、互相激励,以利于发挥集体智慧,开展合作学习,从而获得较好的教学效果。 一、 让学生自己去发现问题 在教学中,把学习主动权还给学生,让学生自己主动发现问题,探索新知,这对学生自己来说印象最深,感受最深,理解也最深,容易掌握问题的内在规律、性质和联系。
论述直升机粘弹性阻尼器疲劳定寿的一种新方法。该方法通过损伤等效的原理将初始载荷级数较多的载荷谱等效成较为简洁的等效载荷谱,优化试验加载,同时缩短试验周期,大大提高
针对我国航空产品打开国际市场所带来的适航取证需求,向读者全面介绍EASA适航法规体系,并说明与中国民航规章体系的对应关系,旨在帮助国内民航产业相关人员全面了解EASA适航
曾文捷在《课程·教材·教法》2008年第4期上撰文说，生活世界至少可以被区分为日常层面的生活世界和精神层面的生活世界。与之相应，学习内容具有“实用”与“虚用”两
通过对沈阳农业大学202例心理咨询个案的梳理及回顾,从问题的类型、年级和性别等方面进行分析,发现大学生中主动来访求助心理咨询的主要问题为人际关系、情绪及恋爱和性心理
信息时代的到来赋予了城市空间虚拟含义.基于系统科学原理,从信息视角研究城市系统的信息要素、信息流和信息空间,认为城市信息空间是以城市地域空间为基础,以城市信息要素为
《山东化工》由山东省化工研究院、山东省化工信息中心主办，国内外公开发行，半月刊，全年出版24期，国内统一刊号：CN37-1212／TQ，国际标准刊号：ISSN1008—021X，邮发代号：24—109。《山东化