以学生实际为出发点,精心设计数学课堂教学

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参加了几年的课改实践,耳濡目染,我们已经较深刻地认识到:教材只是教师教学的素材,教学效果如何,教学设计的指导思想是关键。教师必须坚持以学生为本,从大环节到小细节的设计都以学生的实际为出发点。这里的实际,既可以是学生在自己的生活 Participated in several years of curriculum reform practice, monasteries, we have a deeper understanding that: teaching materials is only the material of teaching, teaching how the teaching design of the guiding ideology is the key. Teachers must adhere to student-centered design from the grand links to the small details based on the students’ actual conditions. The reality here can be both students in their own lives
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