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本文建立在对中印两国贫困地区义务教育现状比较的基础上,分析了"导生制"存在的条件和特点,指出在当今中印两国贫困地区普及义务教育的现状下,"导生制"仍有其存在的条件和意义,并具体阐述构想了"导生制"的实施形式及其在两国贫困地区普及义务教育中的作用.
"导生制"在贫困地区普及义务教育中的作用--中印两国比较
【摘 要】
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本文建立在对中印两国贫困地区义务教育现状比较的基础上,分析了"导生制"存在的条件和特点,指出在当今中印两国贫困地区普及义务教育的现状下,"导生制"仍有其存在的条件和意
【机 构】
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河北大学保定市安州中学
【出 处】
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河北软件职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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