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道德与法治学科作为落实立德树人根本任务的关键课程,是引导"立德之准,依德而行"的重要阵地。教师需要积极探索和创新教学范式,引导学生全面成长。本文聚焦混合式教学在初中道德与法治课程中的运用,谈教学中开展混合式教学的核心内容和实践探索,进而探索课堂教学的结构变革。
例谈混合式教学在初中道德与法治学科中的应用
【摘 要】
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道德与法治学科作为落实立德树人根本任务的关键课程,是引导"立德之准,依德而行"的重要阵地。教师需要积极探索和创新教学范式,引导学生全面成长。本文聚焦混合式教学在初中
【机 构】
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复旦大学第二附属学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年1期
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