与书一起走过的日子

来源 :语文周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stage7
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “书是人类进步的阶梯,”我踩着它一步一步向知识的殿堂攀登,渐渐长大。
  书始终是我真诚的朋友,它陪我走过十几个春秋,伴着我一路风雨兼程。
  小时候,不知怎么迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园,而我则是被吸引而来的小蜜蜂,畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看卖火柴的小女孩擦亮火柴祈祷……这些书中的人物告诉我什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我认为如果没有看过这样的书,我童年的快樂就要打一个大大的折扣了。
  上小学时,我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱土地上的甘霖,用它的情感滋润了心灵枯萎的人。每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句,沉甸甸的心顿时轻松了许多,千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“润物细无声”的雨洗去了。这些泛着阵阵檀香的古诗,清新了灵魂的空气。
  初中时我爱上了小说,古今中外的名篇巨著虽不能一一饱览,但透过散发着文化气息的油墨香,我懂得了很多,也学到了很多。钟情小说,为曲折离奇的故事情节惊讶叹服,为主人公的悲惨身世潸然泪下。读《巴黎圣母院》,让我懂得了人性的美与丑,善与恶;读《钢铁是怎样炼成的》让我明白奥斯特洛夫斯基说的“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”的人生价值。其实成功并不是最美的,最美的是能在逆境中继续奋斗。每每沉浸于书海中,总会有一种奋发的力量促我前进。
  有书陪伴的日子不会无聊,不会迷茫。书伴着心如止水的我,一起品味人生的酸甜苦辣。书是乳汁,哺育我成长,让我拥有健康的人格;书是顾问,随时为我提供有益的咨询,帮助我解除疑惑;书是良药,医治人的愚昧之症。生活中,书总是与我形影不离,成功不能没有书,拥有书的日子,可帮助我们开启心灵的智慧之窗。
  书一直是我的忠实朋友,陪我成长,与我相随,一起度过青春的精彩年华。
  (指导教师:秦怀金)
其他文献
随着素质教育的推行,小学综合实践活动越来越丰富。在科技日新月异的今天,越来越强调群体合作方式。小组合作会带给学生轻松、民主、和谐的氛围。综合实践课程是多学科的交叉,需要学生社交、写作、研究等多方面的能力。学生的个体能力存在着差异,因此在开展研究活动时,离不开小组之间的合作。只有充分发挥小组的作用,让每个同学各尽所能,才能达到更有效的研究效果,让学生在参与、实践、合作、交流中感受成长的快乐。  一、
期刊
您有着一头披肩长发,架着一副金边眼镜,身体瘦弱的您看起来真是弱不禁风,但行事风风火火的您给人一种干练麻利的感觉。您笑起来很美,很温暖,每次您笑的时候我都忍不住多看您几眼。  每当与您相视,您都会回我一个温暖的笑容,于是,接下来的一天我都会过得非常愉快。我是一个普通的学生,不知道在您心里我是怎样的,喜欢我吗?但您知道,我很喜欢您这位随和的老师!  每当与您相视,您会与我说说笑笑,让我感觉到您的亲切。
期刊
人生是什么?人活在世上又是因为什么?是学习吗?  曾经有人问我,“你觉得自己是过了365天,还是一天重复了364次。”我想了想后,先反问她,“你觉得呢?”她双手一摊跟我说:“你觉得咱们现在在这个地方能是什么,当然是后者了。”  我刚开始可能是赞同她的话语,后来,我想了想,其实每天过得并不一定是一样,虽然大家每天七点到校,有时候一屁股坐下去便是几个小时不起,但大家每天都该干吗干吗,该笑就笑,该认真的
期刊
【摘 要】图式理论是认知心理学中的核心要素。这一理论在小学高年级英语阅读教学中的应用,可以让学生的信息整合、归纳能力得到一定的提升。文章主要从图式理论的运用入手,大致分为“激活图式—创建图式—运用图式”三个环节,利用图式理论提升英语阅读教学效率。文中结合PEP人教版六上的Unit2 Ways to go to school 中的Read and write Different ways to go
期刊
小学语文课本中的插图在整篇文章中起着非常重要的作用。小学语文教材中那些生动形象的插图,给原本单一的文字性描述添加了多元化的色彩,在语文课堂教学中发挥了重要作用。  一、插图可以吸引学生学习语文的兴趣  兴趣是学习最好的老师。每篇文章都有精华内容,要想让学生更好地吸收这些内容,需要让学生对此产生兴趣。要想提高小学语文课堂教学的高效性,教师在教学的过程中需要充分考虑小学生学习的兴趣和其心理特点,从具体
期刊
陶行知先生曾指出,健康是生活的出发点,也是教育的出发点。由此可见健康教育的重要意义。健康不但是指没有疾病,而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。体育与健康相结合是顺应世界教育革新的趋势,也是贯彻和落实国务院提出的学校体育教育要树立“健康第一”的指导思想。体育与健康教育相结合,指在体育教育原有的学科体系中融入现代健康教育的内涵,使学生体格和人格相统一,推动身体、精神、情感、智力充分和
期刊
生命如一条清浅的流水,在岁月中蜿蜒穿梭,纵然波澜,那便也像石子投入般的又缓缓下沉,它平凡着,同时也生生不息。  或许在漫长的时间里,这流水能澄透如明镜,以至于星辰仿佛从这里升起,那对于人生来说,倒也不负这一遭。  记得年幼时那般单纯,曾在一盆泥土中埋下了一颗月桂种子,心心念念地盼着它长出苗,长出星星点点的黄色的花蕊,或许是当时心切,只觉得是过了半个月仍然盼不出它的生机。大扺是觉得这种子是活不成了,
期刊
窗外操場上的孩子喧闹着,精灵一般的眼睛闪烁着,嘴角勾出一道华美的弧线。这应当是他们今后回忆时的美好旋律吧。我的嘴角不知不觉也勾起了弧线,心弦被那段属于我和小A的旋律拨动……  春·小号·前奏  春天是小号演绎的欢快的前奏,给人以无限的柔情和美好的憧憬。  当第一缕明媚的阳光从窗户中洒入,两个小女孩的心已经把持不住了。早早地溜出家门,跑到离家不远的小凉亭。我和小A每个人都挑了一根草,每天早晨来量一量
期刊
纵观江苏近几年的高考试卷,更加重视学生的语文的素养和对学生阅读积累的考查。从主观题目来看:在题目的设置上考查学生对文本的理解能力,也就是我们平时讲的——看懂文章。作答题目时,学生要在文本中寻求答案,不像以往有些主观题的答案中的某一项,可以不结合文本内容得分,比如手法、语言表达的作用等。2018年,高考试卷中这种套路式的答案,都没有作为出题点和得分点,命题者选的题型归纳起来就是概括内容题和理解文本思
期刊
阅读是人的一种需要,或者说阅读应当成为我们突破日常生活,打破時间与空间的自我救赎的重要生活方式。它是通过视觉系统观其言,以接收信息,通过思维理解书面语言的意义、内容,再通过情感的共鸣而悟其思想感情再入“境”的一种复杂心理的审美过程。阅读一般指看或读别人写的文章,它是语文教学的中心。那么,在阅读中怎样去提高小学生的阅读水平呢?  一、阅读兴趣的培养  孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
期刊