【摘 要】
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“微型日记”,顾名思义,以短小的篇幅、灵活的形式、易于完成的特点,让学生将所见所闻、所思所感记录下来,增进写作素材的积累,为提升高年级学生写作能力奠定基础.rn进入小学
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“微型日记”,顾名思义,以短小的篇幅、灵活的形式、易于完成的特点,让学生将所见所闻、所思所感记录下来,增进写作素材的积累,为提升高年级学生写作能力奠定基础.rn进入小学高年级阶段,很多学生对作文感到难写,无从下笔,无话可说,没有新意,缺乏情感体验.“微型日记”,以日记形式来展开写作指导,让学生结合自己的生活体验,自由地表达出来.没有字数的限制,没有体裁的要求,让学生随想随记,降低写作难度,增强写作信心.由此,对“微型日记”的指导策略进行归纳如下.
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