【摘 要】
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数学作为小学阶段的基础教育学科,它拥有着其他学科所无法比拟的重要地位,无论是在生活之中还是学习之中,它都表现出了自身的价值及重要性,所以如何利用有限的教学资源及有效
【机 构】
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贵州省水城县坪寨乡荣营小学 贵州水城 553036
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数学作为小学阶段的基础教育学科,它拥有着其他学科所无法比拟的重要地位,无论是在生活之中还是学习之中,它都表现出了自身的价值及重要性,所以如何利用有限的教学资源及有效的方法来提升数学的教学效率应该得到教育者们的重视.由于小学生受自身生理及心理特性等因素影响,他们拥有着好动、贪玩、注意力不容易集中等问题,这为数学教学效率的提升制造了一定的困难.所以教师必须要时刻关注小学生的兴趣方向,利用不同的方法来刺激小学生的数学兴趣,并开发小学生的创新思维及应用能力,进而实现全面提升小学数学教学效率的目的.
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