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本文通过探讨网络教学模式存在优势发现网络教学有助于释放更多的空间给师生从而提高他们的创造性,还有利于提高在教学过程中师生的交流与互动,基于此,本文进一步探讨了网络教学模式在高中物理教学过程中的实践探索,从课堂推广、互动合作、知识共享等角度分析了这一模式的应用,最后得出结论.
基于网络环境的高中物理教学模式的研究与实践
【摘 要】
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本文通过探讨网络教学模式存在优势发现网络教学有助于释放更多的空间给师生从而提高他们的创造性,还有利于提高在教学过程中师生的交流与互动,基于此,本文进一步探讨了网络
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市道里区第十八中学
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2021年17期
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